martes, 23 de octubre de 2018

Apps para la gestión de vídeos con Smartphone o Tablet

Dado que venimos hablando de la digitalización de la sociedad, y en concreto de los dos ámbitos que a mi más me interesan, la educación y la empresa, se hace impepinable una constante actualización de aplicaciones y herramientas que nos hagan la vida del novato digital un poco más fácil.

En esta caso me centro en las herramientas/apps tanto para Andriod, como para Iphone, que actualmente están en el mercado y nos van a ayudar a realizar videos profesionales con tan sólo un smartphone  o una tablet... habrá que probarlos
Para android
·         Mejorar la cámara del móvil
cinemafv5.com  (app android)
·         Editar el  vídeo en el móvil o tablet
Kinemaster (app android)
FilmoraGo  (app android)
·         Tener un telepronter integrado en el móvil
Teleprompter Video Creator  (app android)
·         Para hacer fotografías más profesionales
Camerafv5 (app android)

Para Iphone
iMovie (app store)
LumaFusion  (app store) 
Prof. Hornet Teleprompter Lite (app store)
Enlight Videoleap Video Editor (app store) (Para hacer chroma key)

Ala, ya hay tarea, esto es un no parar 😆

unsplash-logoElliot Teo

lunes, 22 de octubre de 2018

Evento de Marketing ONLINE Joan Boluda 2018

El pasado 20 de octubre de 2018, fui con mi hermando al Evento de Marketing ONLINE  #emo2018 organizado por Joan Boluda y su equipo, os cuento mi experiencia.

Después de llevar algún tiempo escuchando el post Joan Boluda sobre Marketing online me di cuenta de que es, bueno que era, un terreno desconocido para mi y que necesitaba ponerme al día cuanto antes, puesto que la formación y la experiencia que puedan tener mis alumnos sobre el tema les puede abrir muchísimas oportunidades profesionales y/o laborales. Bueno a mi también me gusta estar al día ;)

La jornada comenzó con la experiencia de un emprendedor sorprendente, en otra vida profesor, director de su cole y actualmente un emprendedor que vive de su pasión Mario Rubio de fotografonocturno.com.

Lleva varios años organizando eventos de forma gratuita, hasta hace poco, sobre fotografía (Inight 2017 fue el último).
Tiene una academia online gratuita en la que enseña cómo hacer algo parecido a sus magnificas fotos. Ha creado la Fotografo nocturno School para los noctografos, forma parte de una singular asociación en la que se da en vez de recibir Afonocte.org
Toda su experiencia es enriquecedora e ilusionante, si trabajas en tu PASIÓN, tu éxito está garantizado.

Después de este crack, Joan nos presento el caso de éxito de dos chicas: Leyre y Estefania con su empresa PAPIROGA de complementos de diseño.

El caso de estas chicas es un ejemplo de superación y de resilencia ante el fracaso. se han pateado todas las ferias internacionales de moda a las que podían asistir desde Rusia a Estado Unidos y lo cierto es que con gran número de fracasos, pero también muchos éxitos.
La clave de su éxito también han sido las redes sociales, sobre todo Instagram en la que han querido destacar ante todo la naturalidad.

El tercer caso de éxito también fue espectacular, se trata de Franck Scipion y de su proyecto La Transformateca, a través del cual ayudan, impulsan y orientan a emprendedores/as noveles a crear negocios escalables y recurrentes

Según ellos la clave para emprender pasa por los siguientes requisitos:
  1. Partir de lo que tienes, de lo que sabes hacer.
  2. Ser especialista en eso, el mejor, o por lo menos intentarlo.
  3. Resuelve un problema real de tus posibles clientes.
  4. Identifica tu canal: 
    • Se te da bien escribir..blog de contenidos
    • Lo tuyo es hablar... un posdcast
    • Si lo que te gusta es estar presente...videos..
El siguiente caso fue toda una sorpresa COCORO, braguitas menstruales, toda una innovación, vamos yo me quedé con la boca abierta.

Si estás pensando lo mismo que yo pensé, "¿Realmente eso funcionará?", ya tengo tu respuesta, definitivamente SI. Al lanzar la idea de negocio se hizo una campaña de Crowdfunding y además de conseguir la financiación que necesitaban validaron su idea de negocio, solucionaron un problema real.
A día de hoy venden las braguitas menstruales en más de 13 paises y siguen creciendo. No hay que tener miedo a la innovación a lo nuevo, descarado y desafiante...suele funcionar.

A continuación la empresa SITEGROUND especializada en hosting o alojamiento web de alta calidad para empresas digitales nos dió las siguientes pistas sobre el secreto de las páginas web de más éxito:

  1. Escucha a tus clientes, identifica sus problemas y/o necesidades constantemente y ponte a resolverlo.
  2. Especialízate (ya es la segunda vez que sale este consejo)
  3. Ponle cara a tu empresa, que te conozcan tus cliente. la humanización de la empresa funciona y a ellos les supuso un despegue en sus ventas.
  4. Crea tu tribu, crea una comunidad con tus clientes y no querrán dejarte.
Y por supuesto, la guinda del pastel la puso el gran JOAN BOLUDA, de boluda.com con su receta para iniciar un negocio online.
  1. DAFO personal centrándonos en los puntos internos, es decir, Debilidades y Fortalezas. 
    • Debilidades, Joan empezó sin Presupuesto y sin Comunidad, dos puntos débiles que parecen insalvables, pero que él consiguió vencer utilizando dos de las tres patas del éxito (ni que fuera un monstruo), suerte, dinero y tiempo. 
    • Fortalezas, ya su madre le dijo desde hacia tiempo que se le daba bien explicar, ¿por qué no explotarlo?. Comenzó a ahorrar y con su tiempo libre empezó a crear contenido en su blog (camino hacia el éxito digital: crear, crecer, monetizar). Todos sabemos que este camino no siempre es fácil y a Joan le costó varios años empezar a ganar audiencia y seguidores; el punto de inflexión, el podcast de marketing online.

    2. VALIDAR.  A través de la herramienta email meter Boluda nos mostró la evolución de sus correos y por lo tanto servicios de asesoramiento, consultoria, y más que ha prestado y sigue prestando a sus clientes. Idea de negocio validada.

    3. PICAR PIEDRA, trabajar, trabajar y trabajar. Y para muestra y botón, se levanta cada día a las 4:30 de la mañana... si de la mañana. ¿Cómo aguantará el ritmo?

    4. DEMOSTRAR que sabes de lo que hablas, hacerte especialista, luchar por ser el mejor en lo que haces.. así de simple, nada más y nada menos.








martes, 31 de enero de 2017

Cómo hacer un Lesson Plan by Symbaloo

Después de varios meses con el curso de Symbaloo, he encontrado la principal utilidad del mismo, los Lesson Plan.

Parece que es una herramienta útil para utilizar nuevas metodologías en el aula, para aplicarlo en Flipped Classroom y para diseñar itinerarios de aprendizaje individualizados para los alumnos; vamos a darle una oportunidad, quizás nos sorprenda.

El primer paso es acceder a la plataforma Marketplace de Symbaloo en la que hay numerosos Lesson Plans ya elaborados por profesores geniales. Te recomiendo que les eches un vistazo, hay algunos sorprendentes, la verdad.
Este es el enlace.

En segundo lugar, y antes de aventurarse a crear nuestro propio Lesson Plan, este tutorial puede servir de gran ayuda.


Una vez que ya tienes una idea de cómo se crea un Lesson Plan by Symbaloo, sólo tienes que darte de alta en el siguiente enlace y empezar a experimentar.
Ánimo, ya me contarás.


miércoles, 4 de enero de 2017

Personalizando el aprendizaje

En este proceso de constante aprendizaje sobre la innovación en educación, me he topado con un término anglosajón muy de moda en la enseñanza CUSTOMIZACIÓN DEL APRENDIZAJE.

Este término hace referencia a la PERSONALIZACIÓN del aprendizaje que debemos procurar para todos y cada uno de nuestros alumnos puedan aprender a su ritmo, cúando, cómo y dónde ellos quieran.


Para conseguir esta customización del aprendizaje tenemos a nuestro alcance dos herramientas:
  • Los paisajes de aprendizaje
  • La Gamificación.
Los Paisajes de aprendizaje son un marco visual complejo sobre el cual podemos colocar elementos de aprendizaje y evaluación. Sobre el paisaje podremos añadir todo tipo de actividades digitales que estimulen la creatividad del alumnado y que favorezcan la colaboración entre los componentes del aula.


Para que lo entendamos mejor, podemos compararlo con un lienzo al que dotamos de un fondo atractivo y sobre el que disponemos gran cantidad de elementos activos, sobre los que el alumno irá interactuando y se irá desplazando siguiendo un itinerario.

En cuanto a los itinerarios, es conveniente que sean totalmente flexibles, con diversas rutas, de tal manera que el alumno pueda escoger el recorrido y las actividades sin necesidad de seguir un orden pre-establecido por el profesor, ofreciéndole siempre diferentes experiencias de aprendizaje.

Para lograr un paisaje de aprendizaje equilibrado es importante realizar una buena selección de actividades. El mejor camino para lograrlo es utilizando un mosaico 6 x 8 en el cual cruzamos las 6 categorías de la Taxonomía de Bloom con las 8 inteligencias múltiples de Gardner obteniendo en total 48 tipos de actividades muy variadas. También se le denomina organizador de paisajes porque establece los cimientos sólidos, las actividades, para construir un proyecto muy potente.
Trabajar con paisajes de aprendizaje en las aulas tiene múltiples beneficios entre los que destacan:

  • Se trabajan las competencias clave y los estándares educativos.
  • Se incluyen herramientas digitales.
  • Se consigue un aprendizaje profundo, adaptado y conectado con la sociedad actual.
  • Se consigue aprender a través de diferentes experiencias.
  • El entorno de trabajo es cooperativo y colaborativo.
  • Se aumenta la autonomía personal del alumno.
  • El aula se transforma en una comunidad de aprendizaje.
  • Se incrementa la motivación y el ansia de superación del alumnado.

domingo, 27 de noviembre de 2016

Canva para artefacto TIC

Avanzando en el aprendizaje de la metodología Flipped Classroom, me he topado con un recurso muy visual para definir el artefacto TIC que toda clase Flipped debe tener.


Está disponible para quien lo quiera utilizar en este enlace Canva para artefacto TIC

Está guay eh?

sábado, 26 de noviembre de 2016

Profundizando en la Taxonomía de Bloom

Benjamin Bloom desarrolló su taxonomía de objetivos educativos en 1956: con ella estructuraba el proceso cognitivo en 6 etapas, partiendo de habilidades de orden inferior (LOTS) y ascendiendo hacia las de orden superior (HOTS), según puedes observar en el gráfico.

Etapas taxonomía de Bloom

Posteriormente, con la irrupción de las TIC (Tecnología de la información y la comunicación) y las nuevas opciones de aprendizaje que ofrecían, el viejo modelo de Bloom fue revisado por Anderson para su aplicación en las aulas digitales. Así cambió los sustantivos de Bloom por verbos y rediseñó la clasificación de Bloom para adaptarla a la era digital: nace la taxonomía revisada.


Etapas en la taxonomía de Bloom revisada

En el desarrollo de la clase invertida no podemos desarrollar actividades para adquirir sólo LOTS. Los LOTS son la habilidades de orden inferior, que aparecen en la parte de abajo del gráfico (recordar, comprender..). Una buena programación de aula y una planificación detallada de actividades bien seleccionadas llevará a los alumnos a alcanzar los HOTS (las habilidades de orden superior, que ya aparecen en las etapas superiores), es decir a evaluar y a crear.

Cuando el educador plantea su  programación debe tener muy presentes los niveles de la taxonomía de Bloom  y facilitar y posibilitar  un avance progresivo del alumnado hasta conseguir los niveles superiores.

Herramientas Tic para hacer videos

He descubierto alguna herramienta más para poder crear vídeos divertido amenos y eficaces en el aula. Y como una imagen valen más que mil palabras, aquí están los vídeos explicativos.

Screencast.


Explain Everything